
رئيس قسم الأدلة الجنائية يعقد اجتماعًا موسعًا مع تدريسيي القسم لمتابعة سير العملية التعليمية.في إطار السعي للارتقاء بالعملية التعليمية وتعزيز الأداء الأكاديمي،
عقد رئيس قسم الأدلة الجنائية الأستاذ المساعد الدكتور وسيم يوسف محمد اجتماعًا موسعًا مع تدريسيي القسم لمناقشة عدد من المحاور الأساسية المتعلقة بسير العام الدراسي وتنظيم العمل الأكاديمي والإداري.واستُهل اللقاء بكلمة ترحيبية أكد فيها رئيس القسم أهمية العمل بروح الفريق الواحد، وضرورة الالتزام بالتعليمات الجامعية بما يضمن تحقيق الأهداف العلمية والتربوية للقسم. كما شدد على أن المرحلة الحالية تتطلب تعاونًا جادًا بين جميع التدريسيين من أجل توفير بيئة تعليمية متميزة للطلبة، ولاسيما طلبة المرحلة الأولى الذين يمثلون اللبنة الأساس في بناء المسيرة الأكاديمية.وتناول الاجتماع آلية توزيع المهام الإدارية والعلمية بين أعضاء الهيئة التدريسية، حيث تم التأكيد على اعتماد مبدأ العدالة والكفاءة في إسناد المسؤوليات، بما ينسجم مع تخصص كل تدريسي وخبرته. كما جرى توزيع الحصص الدراسية بما يضمن تحقيق التوازن في الأنصبة التدريسية، ومراعاة الضوابط المعتمدة في احتساب النصاب للتدريسيين.وفيما يتعلق بآلية الدوام، تم التأكيد على الالتزام بالجداول الرسمية والانضباط في أوقات المحاضرات، وضرورة تعويض أي محاضرة يتم تأجيلها وفق السياقات المعتمدة، حفاظًا على استمرارية العملية التعليمية وعدم تأثر الطلبة بأي معوقات طارئة.كما ناقش الحضور أهمية إكمال المناهج الدرااسية ضمن التوقيتات المحددة، مع التركيز على تحقيق الأهداف التعليمية لكل مادة، واعتماد الأساليب الحديثة في الشرح والتقييم. وأكد رئيس القسم ضرورة توثيق المحاضرات والخطط الدراسية، ومتابعة نسب الإنجاز بشكل دوري لضمان عدم وجود أي تأخير في إتمام المفردات العلمية.وفي محور امتحانات طلبة المرحلة الأولى، وجّه رئيس القسم بضرورة الالتزام بالتعليمات الامتحانية من حيث السرية والدقة في التصحيح وإعلان النتائج ضمن المدد المحددة، مع توفير أجواء مناسبة للطلبة تسهم في أداء الامتحانات بكل انسيابية.وفي ختام اللقاء، أعرب رئيس القسم عن ثقته بكفاءة تدريسيي القسم وقدرتهم على إنجاح العام الدراسي، مؤكدًا أن باب الإدارة مفتوح لتلقي المقترحات والملاحظات التي تسهم في تطوير الأداء الأكاديمي، وقد اتسم الاجتماع بروح إيجابية وحوار بنّاء يعكس حرص الجميع على خدمة الطلبة والارتقاء بمستوى القسم العلمي.ويأتي هذا النشاط في إطار تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال تعزيز جودة التعليم وضمان بيئة أكاديمية فاعلة ومتميزة.









