كلية العلوم بجامعة ديالى تستقبل الكادر التعليمي وطلاب متوسطة دار السلام للبنين

ضمن الخدمة المجتمعية التي تقدمها الكلية لمجتمع المحافظة وضمن إطار التعاون بين مؤسسات الدولة ولتعريف أبنائنا الأعزاء من الطلبة عن قرب بالواقع الأكاديمي والإمكانات العلمية المتاحة في كلية العلوم وأقسامها ومختبراتها العلمية المتخصصة والخدمات التي تقدمها للطلبة وكادرها إستقبلت كلية العلوم بجامعة ديالى في صباح يوم الاثنين الموافق 2019/3/4 الكادر التعليمي وطلاب متوسطة دار السلام للبنين.

إستهلت الزيارة الكريمة بالترحاب بإدارة وممدرسي وطلاب المتوسطة في كلية العلوم , وخلال جولتهم في الكلية الذي رافقهم خلالها الأستاذ المساعد الدكتور صلاح علي حسين معاون العميد للشؤون الإدارية أوضح لهم تاريخ الكلية العمراني ومنجزاتها العلمية والذي جاء نتيجة للتخطيط السليم لفريق عمل متكامل لتظافر جهود جميع العاملين بالمؤسسة , وشرح وبكلمات بسيطة للطلاب ما هي الكليات وماذا تقدم للطلبة الذين يدرسون بها

وقد تجول الضيوف في أروقة الأقسام العلمية ومختبراتها وشملت الجولة قسم جيولوجيا النفط والمعادن وإطلعوا الطلاب على النماذج الصخرية في مختبراته بالاضافة إلى قسم علوم الحياة للإطلاع على معرض الحيوانات المحنطة فيه مستمعين إلى شرح لأنواع الحيوانات والبيئة التي تعيش فيها كل منها وزيارة مختبرات القسم فضلاً عن زيارة مختبرات قسم علوم الفيزياء , كما وشملت الزيارة التجول في حدائق الكلية العامة والمكتبة المركزية في الكلية.

وقد عبر الكادر التعليمي للمدرسة عن شكرهم وإمتنانهم لراعي الصرح العلمي الشامخ لجامعة ديالى الأستاذ الدكتور عباس فاضل الدليمي المحترم وكذلك عبروا عن جزيل شكرهم وتقديرهم لعمادة كلية العلوم متمثلة بالاستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك وكادر الكلية جميعاً لما لقوه من حفاوة الإستقبال وكرم الضيافة والبرنامج العلمي الناجح المعد لزيارتهم وإطلاعهم على أروقة الكلية والإمكانيات العلمية الموجودة فيها.

وقد رسمت هذه الزيارة البسمة على وجوه الطلبة والبسمة في عيونهم وفرحتهم الكبيرة بهذه الزيارة العلمية وانها تركت أثراً طيباً في نفوسهم وستكون حافزاً جيداً لاجتياز جميع مراحلهم الدراسية بتفوق ونجاح لكي يلتحقوا بالحياة الجامعية وانهم هم بناة العراق وأمله. كما وأثنى السيد العميد على جهود ادارة المدرسة لتنظيمهم مثل هكذا زيارات علمية وميدانية للتلاميذ من أجل الإرتقاء بالمستوى العلمي لهم.

<<  الموضوع التالي  |  الموضوع السابق  >>